2023年度中考改革之数学篇解析3篇

中考改革之数学篇解析1　　目的在于引导学生认真学习每门课程，克服一些科目中存在“不考不教、不考不学”的倾向，引导学生打好共同基础，确保义务教育的基本质量。为防止增加学生负担，这次改革进行了综合设计。下面是小编为大家整理的2023年度中考改革之数学篇解析3篇,供大家参考。

2023年度中考改革之数学篇解析3篇

中考改革之数学篇解析1

　　目的在于引导学生认真学习每门课程，克服一些科目中存在“不考不教、不考不学”的倾向，引导学生打好共同基础，确保义务教育的基本质量。为防止增加学生负担，这次改革进行了综合设计。在考试内容上，强调提高命题质量，减少单纯记忆、机械训练性质的内容;在成绩呈现方式上, 提出可采用分数、等级等多种形式，鼓励有条件的地区实行“等级”呈现，克服分分计较;在录取计分科目的构成和数量上，要求在语文、数学、外语3科及体育科目之外，做到文理兼顾、负担适度，并非把所有考试科目都纳入录取计分总成绩，没有纳入总成绩的科目考试成绩合格即可。同时提出，各地可针对不同学科的性质和特点，确定具体的考试方式和方法。

中考改革之数学篇解析2

　　1、和高考更加接轨

　　高考改革方案虽然还没有正式公布，但试点和大方向都已经定了，就是淡化文理，考察全方面。因此，北京的这次改革也是朝着这个方向去改进，从以前的6门文化课，改为了现在的9门文化课。

　　2、语文和数学的重要性继续凸显

　　虽然从分值上，语文和数学并没有领先其他学科，但语文会加大难度，数学基本保持不变。虽然都降低了分值，但语文会降低基础题和作文占分比例，数学也是类似，对简单题和难题都会适当删减。而且高考中，语文和数学也是最重要的两门学科。尤其今年高考语文，能明显体现出难度陡增。考题灵活性也提升不少。

　　3、英语科目提高对听力和口语能力的考察

　　英语在改革前，拿到满分就很常见。在听力+口语的分值比例提高到40%，笔试的比例下降到60%后，丢分项也会减小，对于大部分考生来说，拿满分的可能性会提高。中考大纲要求的词汇量，从2000个降低到1600个;高考大纲要求的词汇量，从3500个降低到2600个。所以，初中阶段的英语学习，也会显现出两极分化。另外，对于以后准备出国留学的学生，就要大量在课外充电。初中开始TOEFL/IELTS/SAT的学习也并不会鲜见。

　　4、物理会成为大多数孩子的选择

　　物理作为理科的第二大学科，一直也是很多孩子的软肋。但物理到高考时，仍然是属于大学录取的必选科目，所以对于今后大学想向“理工科方向”发展的孩子，初中不太可能放弃物理。而对于今后大学想走“文科”的孩子来说，他们就可以在初中免受物理的“折磨”了。

　　5、生物(化学)成为鸡肋学科

　　如果化学或生物单列学科的话，可能也会成为大多数孩子的选择。但这两门合为了一张卷子考试，就需要孩子准备两科，才能保证得到高分。

　　6、地理继续边缘学科

　　地理应该是“副科”当中最让孩子发怵的学科了，在准备地理初中会考时都很痛苦的孩子，自然不会将地理作为中考的计分学科。

　　7、历史&思想品德强势回归

　　历史和思品，一向是属于“副科”中相对简单的，尤其是思品，难度不大，会成为许多学生的首选科目!思品的选择比例甚至可能会达到100%。

　　此次改革从形式上我们就可以看出是鼓励孩子全面发展，根据自己的兴趣来选择所考科目，也更加契合一直推行的素质教育，但同时我们也要警惕，这次改革的力度可以说是空前，史无前例，所以不可避免的也会带来一些问题，提醒我们去注意。

中考改革之数学篇解析3

　　1、科目由6门增加为9门，孩子看似选择增多，但其中也会直接也影响着高中科目的学习，需要更加慎重的选择。

　　2、这次改革对考试的内容旨在考察学生九年义务教育的积累，要把孩子从社会大课堂中所学的内容考出来，还要结合传统文化，将学生的课堂学习过程与实际生活相结合，特别强调改造难题，不让学生固化到做题上，更注重考察学生解决问题的思路，而这些对我们现在初二的.学员来说，都是个不小的挑战。

　　3、语文，数学，英语相比之前，分数有所下降，部分孩子会误以为3大基础学科弱化，特别是那些偏科的孩子。在此提醒初二的学生，千万不要存在侥幸心理，更不要忽视3大基础学科，其主体地位没有发生一丝动摇。

　　4、按照改革后的计分方法，例如：

　　实考80、80、80，实得：80分ⅹ100%+80分ⅹ80%+80分ⅹ60%=192分。实考90、80、70，实得：90分ⅹ100%+80分ⅹ80%+70分ⅹ60%=196分。

　　如果不乘系数的话分数相同，现在相差4分。

　　从这个计分的改变我们能看出，之前一直强调的是全面发展，而现在更注重的是兴趣的发展，结合孩子自身优势进行学习，孩子们也要引起重视。

　　改革总有利弊，但我们的最终目的是教育。针对此次改革，我们要做的就是认清问题，结合自身优势找到有效的解决方案，在明年的中考中取得优异成绩。